Contexto
Por lo general, a ningún estudiante le gustan los comienzos de curso, suelen significar volver a la rutina, a los exámenes, a madrugar... pero no todo tiene por qué ser negativo. Si estos alumnos consideraran la escuela como un lugar divertido, interesante y entretenido al que acudir a aprender en vez de a pasar el rato, su percepción sería muy distinta, al igual que sus ganas de que comenzara el curso.
Mágicamente no es posible conseguir grandes cambios, pero podemos hacer determinados ajustes en la educación y metodologías para que la motivación y ganas de trabajar sean mayores. Como se ha comentado anteriormente, la tecnología cada día está más presente en las aulas, pero, ¿se hace un buen uso de esta?
Muchas veces hemos oído hablar de la "modernización" de los centros educativos y de la forma en la que llevar a cabo la clase, cosa que en algunas ocasiones no es totalmente cierto. Sí que es cierto de que la tecnología está presente, ya sea mediante pantallas digitales, ordenadores, proyectores... pero la metodología empleada es exactamente la misma que si se estuvieran haciendo las tareas en papel, o una pizarra normal. Copiar lo que dicta el profesor, seguir determinadas órdenes sin tener la capacidad de pensar de manera independiente; son claros ejemplos de esto.
A continuación, explicaremos unas determinadas herramientas TIC que pueden ser utilizadas para llevar a cabo la docencia y el aprendizaje.